Podczas naszych zajęć mieliśmy okazję bliżej przyjrzeć się zjawisku digitalizacji – czyli temu, jak technologia wpływa na naukę, pracę i codzienne życie. Lekcje obfitowały w ciekawe dyskusje, praktyczne przykłady oraz inspirujące pomysły, które z pewnością zostaną z nami na długo.
Nasza prowadząca, Sara – wykładowczyni socjologii – była świetnie przygotowana i z ogromnym zaangażowaniem dzieliła się swoją wiedzą. Przybliżyła nam najnowsze trendy technologiczne, które można zastosować w pracy z dziećmi, a także pomogła zrozumieć zarówno korzyści, jak i zagrożenia, jakie niesie za sobą błyskawiczny rozwój cyfrowego świata.
Rozmawialiśmy o tym, jak digitalizacja zmienia podejście do edukacji – jak zastępuje tradycyjne metody nauczania, ale też jak może wspierać nauczycieli i uczniów w codziennej pracy.
Codzienne spotkania były nie tylko lekcjami o technologii, ale też okazją do rozwoju osobistego, poszerzenia horyzontów i – co równie ważne – poznania fantastycznych ludzi z różnych stron świata.
Zajęcia uświadomiły nam, że technologia może być sprzymierzeńcem w nauce i życiu – pod warunkiem, że to my nad nią panujemy, a nie odwrotnie.
Z Fuerteventury wracamy bogatsi w wiedzę, doświadczenia i relacje, których nie da się zapisać na żadnym dysku – ale na pewno pozostaną z nami na długo
Projekt “Erasmus+ – współpraca, ekologia i rozwój” (numer projektu: 2024-1-PL01-KA122-SCH-000238577) został sfinansowany ze środków programu Erasmus+ Unii Europejskiej.
