Ósmy dzień naszej mobilności w ramach programu FERS+ był połączeniem intensywnej pracy warsztatowej, wymiany doświadczeń i chwili wytchnienia w jednym z najpiękniejszych miejsc na Cyprze.

Poranek rozpoczęłyśmy od praktycznych zajęć poświęconych pracy z uczniami, którzy wymagają od nauczyciela szczególnego podejścia. Tematem warsztatów były trudne zachowania, indywidualizacja nauczania oraz szukanie skutecznych sposobów wspierania uczniów w codziennej pracy.

Podczas zajęć pracowałyśmy w międzynarodowych grupach nad analizą konkretnych przypadków. Zastanawiałyśmy się, co tak naprawdę kryje się za różnymi zachowaniami uczniów – dlaczego niektórzy wycofują się i unikają aktywności, inni mimo dużych możliwości nie angażują się w wykonywanie zadań, a jeszcze inni zakłócają przebieg lekcji lub szybko tracą wiarę we własne możliwości.

Najważniejszym elementem tych warsztatów było spojrzenie głębiej – nie tylko na samo zachowanie, ale przede wszystkim na jego przyczyny. Rozmawiałyśmy o tym, jakie potrzeby mogą stać za określonymi reakcjami uczniów, co może ich motywować oraz jakie strategie i metody możemy wykorzystać, aby skuteczniej ich wspierać. Dyskusje były niezwykle inspirujące, ponieważ każdy z nas wniósł własne doświadczenia z pracy w szkole i inną perspektywę wynikającą z systemu edukacji swojego kraju.

Po intensywnej części szkoleniowej przyszedł czas na odpoczynek i odkrywanie kolejnych zakątków Cypru. Tym razem wybrałyśmy się do Protaras – malowniczej miejscowości na wschodnim wybrzeżu wyspy, znanej z pięknych plaż i wyjątkowych krajobrazów.

Największe wrażenie zrobiła na nas słynna Fig Tree Bay, czyli Zatoka Drzewa Figowego, uznawana za jedną z najpiękniejszych plaż Cypru i Europy. Nazwa tego miejsca pochodzi od samotnego drzewa figowego, które od XIX wieku rośnie w pobliżu wybrzeża. Turkusowa, krystalicznie czysta woda, delikatny piasek i niewielka wyspa znajdująca się niedaleko brzegu stworzyły wyjątkową atmosferę tego miejsca.

Spacer wzdłuż nadmorskiej promenady, chwila relaksu nad morzem i wspólne rozmowy poza salą szkoleniową były idealnym dopełnieniem dnia. Mobilność FERS+ to nie tylko zdobywanie wiedzy i rozwój zawodowy, ale również budowanie relacji, wymiana doświadczeń i tworzenie wspomnień, które zostają z nami na długo

Projekt FERS+ pt. „Globalny wpływ lokalnej społeczności” realizowany jest w ramach przedsięwzięcia nr: 2025-1-PL01-KA122-SCH-000327081 i został dofinansowany przez Unię Europejską.